Et si les abords des écoles devenaient les lieux les plus sûrs, conviviaux et vivants de nos quartiers?
Depuis quelques années, les rues-écoles temporaires ont montré qu’il est possible de transformer les abords des écoles. En limitant la circulation automobile aux heures d’arrivée et de départ, elles rendent l’espace plus sécuritaire, encouragent les déplacements actifs et redonnent une place aux enfants dans leur quartier.
Mais pour que ces changements s’inscrivent dans le quotidien, il faut aller au-delà du temporaire. Une rue-école permanente, c’est un milieu de vie conçu à hauteur d’enfant : un lieu où les enfants peuvent gagner en autonomie, où les déplacements sont plus simples et agréables, et où la vie de quartier peut s’épanouir.
Cette vision repose sur des aménagements durables, une circulation apaisée et une mobilisation à l’échelle du quartier. Elle invite à faire des abords scolaires des espaces plus sûrs, plus conviviaux et plus inclusifs — pour les enfants comme pour toute la communauté.
Qu'est-ce qu'une rue-école permanente?
Une rue-école permanente est un aménagement durable situé tout près d’une école, conçu pour donner priorité aux déplacements à pied et à vélo, tout en offrant un environnement plus sécuritaire aux enfants. Selon le contexte, la circulation automobile peut y être interdite, limitée ou encadrée — en tout temps ou à certaines périodes de la journée.
L’objectif : réduire les conflits entre les différents usages de la rue et créer un espace public plus agréable, propice au jeu libre, à la marche et au vélo. Pensée à l’échelle du quartier, la rue-école permanente relie les trajets scolaires aux déplacements quotidiens des enfants. Elle contribue ainsi à rendre leurs parcours plus sûrs, plus autonomes et plus agréables.
Webinaire
Ce webinaire présente les principaux fondements urbanistiques de l'aménagement de rues-écoles permanentes, ainsi que les méthodes de conception et scénarios d’aménagement.
La présentation est suivi d’un panel réunissant des spécialistes, des des personnes élues et professionnelles du milieu municipal et scolaire. Une discussion pour réfléchir collectivement aux conditions de mise en œuvre, aux leviers politiques et aux défis à relever pour passer de l’expérimentation à la transformation durable.
Passer à l'action
Ce guide vous accompagne dans la conception et la mise en œuvre de rues-écoles permanentes adaptées aux réalités québécoises. Il rassemble des repères, des outils et des exemples pour passer de l'expérimentation à des aménagements durables, à hauteur d'enfant.
Vous y trouverez notamment :
- une démarche de conception, du diagnostic à la mise en œuvre
- des principes d'aménagement pour créer des rues plus sécuritaires, conviviales et inclusives
- trois scénarios de rues-écoles permanentes adaptés à différents contextes
- des outils pour faciliter la concertation et soutenir la prise de décision
